Pro výuku... Fyzikální animace Výukové prezentace Mechanika Termodynamika + Kmitání a vlnění Elektřina & Magnetismus Optika, STR, Atomová fyzika, Astronomie Fyzikální seminář - 3. ročník Fyzikální seminář - 4. ročník Naše výukové filmy Videa pro distanční výuku Úspěšná videa na VímProč.cz Ukázková videa vytvořená v PowerPointu Fyzika na YouTube Fyzikální aplikace pro iPad Odkazy na naučné pořady PhET animace - ČESKY ⎘ Vzdálené internetové laboratoře Příklady pro domácí přípravu FYZIKA - 1. ročník / kvinta FYZIKA - 2. ročník / sexta FYZIKA - 3. ročník / septima FYZIKA - 4. ročník / oktáva Fyzikální seminář - 3. roč. / septima Fyzikální seminář - 4. roč. / oktáva Práce v laboratoři Základní ustanovení Všeobecné bezpečnostní předpisy Praktické pokyny pro měření Druhy chyb a jejich vyjadřování Zpracování exp. dat - PŘÍMÉ MĚŘENÍ Zaokrouhlování výsledků Jak psát protokol Kritéria hodnocení protokolu Měření na analog. přístrojích Zákl. vlastnosti měř. přístrojů Jak měřit na na analogovém přístroji Měření na přístroji DU10 (AVOmet II) Měření na přístroji NTL Měření na přístroji UNI-21 on-line FYZ. UČEBNICE (SŠ) FYZIKA - Učební centrum ⎘ FYZIKA - ELUC ⎘ FYZIKA - Realisticky.cz ⎘ Encyklopedie fyziky - REICHL ⎘ Elektrotechnika - ELUC ⎘ generováno PHP skriptem - MAPA stránek - verze 2.72
