Pro výuku... Fyzikální animace Výukové prezentace Mechanika Termodynamika + Kmitání a vlnění Elektřina & Magnetismus Optika, STR, Atomová fyzika, Astronomie Fyzikální seminář - 3. ročník Fyzikální seminář - 4. ročník Výukové filmy Naše videa pro distanční výuku Studentská videa na VímProč.cz Ukázková videa vytvořená v PowerPointu Odkazy na díly pořadu „Rande s Fyzikou“ Odkazy na další naučné pořady Fyzika na YouTube PhET animace - ČESKY ⎘ Vzdálené internetové laboratoře Fyzikální aplikace pro iPad Příklady pro domácí přípravu FYZIKA – 1. ročník / kvinta FYZIKA – 2. ročník / sexta FYZIKA – 3. ročník / septima FYZIKA – 4. ročník / oktáva Fyzikální seminář - 3. roč. / septima Fyzikální seminář - 4. roč. / oktáva On-line procvičování Procvičení převodů jednotek Zaokrouhlování výsledků Zpracování PŘÍMÉHO MĚŘENÍ Zpracování NEPŘÍMÉHO MĚŘENÍ Měření na posuvném měřítku Měření na přístroji DU10 (AVOmet II) Měření na přístroji NTL Měření na přístroji UNI-21 Měření na přístroji UNI-T UT60 Práce v laboratoři Základní ustanovení Všeobecné bezpečnostní předpisy Praktické pokyny pro měření Jak psát protokol Kritéria hodnocení protokolu Měření na měř. přístrojích Zákl. vlastnosti měř. přístrojů Měření na analogovém přístroji Měření na digitálním přístroji Zpracování experimentálních dat Druhy chyb a jejich vyjadřování Zpracování exp. dat – PŘÍMÉ MĚŘENÍ Zpracování exp. dat – NEPŘÍMÉ MĚŘENÍ on-line FYZ. UČEBNICE (SŠ) E-manuel (fyzika pro gymnázia) ⎘ FYZIKA – ELUC ⎘ FYZIKA – Realisticky.cz ⎘ Encyklopedie fyziky - REICHL ⎘ Elektrotechnika - ELUC ⎘ generováno PHP skriptem – MAPA stránek - verze 2.81